最初了解到社科普及，还是在每天路过的小区科普宣传栏。每隔几天就会有新的变化，不同时期、不同主题的宣传内容，总是在适时更新。这让我开始不自觉地关注到了里面的内容，并开始主动了解更多的信息。从社区的宣传中，我渐渐知道了原来我所在的滨湖明珠社区科普工作有模有样。在社区的指导下，成立了多支队伍，附近的居民们可以根据不同的兴趣爱好可以找到合适的组织加入。因为热爱传统文化，我报名参加了书香阅读服务队和宣讲志愿服务队，后来又参加了滨湖明珠社区的家庭教育读书会。读书会里聚集了一群专业的心理咨询师和家庭教育指导师，主要面向社区里的陪读妈妈，陪她们共同度过一届又一届伴读时光。在这里，我学到了科学的育儿方法，学到了中国传统文化的智慧，学到了用心理学处理人际关系。也是在这里，我真正开始感受到了社科普及的意义和乐趣，投身做一名真正的社科普及工作者。
生活在教育资源富集的社区，社科普及工作得到了辖区名校名师的支持，实现了社区资源与学校资源的共享。党史学习教育期间，滨湖明珠社区与合肥四十六中联合开展“寻找我家的红色宝藏”等活动，发现身边的“红色基因”。合肥四十六中的中学生也充当了社科宣讲员的角色。“在1953年，抗美援朝打响夏季反击战役，外曾祖父度过军旅生涯中最惊心动魄的时光……”这是来自合肥四十六中的学生写在红色宝藏背后故事中的一段话。一枚抗美援越纪念章、一张老照片、一本军功章……活动期间，一共收集到30件“红色宝藏”，通过故事分享会、宣讲等形式，再现了“宝藏”背后一段段硝烟弥漫、艰苦卓绝的峥嵘岁月，激励着少年不断前行。
滨湖明珠社区科普工作站还与合肥一中共建，成立了明珠社区教育专家工作站。我参加了两期家长成长动力小组。在小组中，我得到了专家们的指导，也分享了作为一名普通志愿者的心得体会。印象最深刻的是考前心理解压系列活动，在社区的组织下，合肥一中、合肥四十六中的老师每周六都到社区免费为中考、高考的考生家长开展科普沙龙、讲座，一对一的答疑解惑，缓解考前的心理压力，成为社区家长们最有力的心理支撑。
滨湖明珠社区科普工作站还积极联合社区宣讲团，利用社区学校、党群服务中心、新时代文明实践站等阵地，打造了社区社科讲坛，根据居民的实际情况和课程要求，组织开设理论、教育、法律等各类特色专题讲坛，使社科普及活动丰富多彩。走进社区党群服务中心，处处张贴社科宣传标语，每天都有不同主题的宣讲活动在此开展。安徽大学法学院法律援助志愿者协会带来的主题情景普法剧“模拟法庭之高空抛物”，让居民亲身参与到司法实践中来；联合辖区学校教育资源开展“国学”系列讲座，深受社区群众欢迎；作为科普学校的第二课堂，常态化邻里联谊活动、社区书画作品展、党员知识竞赛、文艺表演等科普文艺演出和健身活动，增强了居民对社会科学的乐趣和兴趣。
今年《安徽省社会科学普及条例》施行，更为我们基层社科工作指明了方向，有法可依，有章可循，更好地将社科普及工作融入群众生活。将更多科学有用的知识传播给需要的人，就像为大家在昏暗中打开一盏路灯，让大家找到自己需要前进的方向，这是一名社科普及志愿者的职责和使命。我也坚定自己的初心和使命，广播思想种子，让群众更便捷地获取社科知识、享受社科服务。
